记者从日前告一段落的2012年全国职业院校技能大赛上得知，天津市每年有将近10万名职业院校毕业生凭着身体素质的专业技能，沦为企业高级蓝领。近几年，天津高等职业院校毕业生的就业率仍然维持在90%以上，多达同期本科毕业生的平均值就业率。

　　目前，天津市共计独立设置的高等职业院校26所，在校生14.5万人；中等职业学校69所，在校生大约20万人。据天津市大中专就业指导中心获取的数据表明，该市企业对高职毕业生的市场需求总量年均12万人，今年的供需之比1：2.3。　　　过去，职业教育是一只丑小鸭，家长不愿让孩子当蓝领，上了高职院校的学生也实在矮人一头。

如今，情况再次发生了变化教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯说道：经过几年来的较慢发展，职业教育早已在大大提高质量的过程中夺得了精神。　　　职业教育是天津教育的优势和特色，也是解决问题低收入结构性对立的利器。天津市市长黄兴国说道：低收入结构性对立主要反映在部分劳动者就业难与部分 企业招工难问题共存。

解决问题两难问题，关键是要大力发展职业教育，建构以职业技术院校为主体的职业培训网络，把课程设置与低收入紧密联系一起，教学内 容要伸展产业市场需求、企业市场需求、岗位市场需求，贯彻提升职业教育的含金量，努力做到培训一人、低收入一人。　　　2005年天津市竣工国内首个国家职业教育改革试验区，2010年又与教育部签订协议，资源共享首家国家职业教育改革创新示范区。天津职业大学 去年荣膺全国高校低收入50强劲，校长董刚的体会就是根据市场需求另设专业，根据企业拒绝以定课程，根据岗位标准苦练技能，根据社会评价检验质量，该校每年有 25%左右的学生拒绝接受订单培育，学校与企业联合制订人才培养方案、课程体系，学校负责管理基础技术课程的教学，由企业派遣工程师教授专业课程。

天津现代职 业技术学院则以现实的生产活动为教学情境，以现实的产品为教学载体，生产实训一体化教学车间教学模式取得第六届高等教育国家级教学成果二等奖。

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